廣州地化所為廣州地區(qū)小學(xué)生舉辦地學(xué)自然科學(xué)課程
3月10日,來自廣州、佛山等地區(qū)不同小學(xué)的學(xué)生及家長40多人來到中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所地學(xué)與資源科普基地開展地球科學(xué)課程學(xué)習(xí)與實踐。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”同學(xué)們對于自然科學(xué)強烈的好奇與憧憬生動地詮釋了“興趣是最好的老師”這一道理。生動有趣、形式新穎的科普教育體驗環(huán)節(jié)第一課是參觀科普基地標(biāo)本陳列館,孩子們抑制不住激動的心情去找尋自己感興趣的各類實物標(biāo)本。在科學(xué)家講解員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們近距離欣賞到了種類豐富、形態(tài)各異的多種珍貴巖石、礦物、寶玉石、古生物化石標(biāo)本:包括危害海洋水域環(huán)境的“微塑料”標(biāo)本、儲能巨大的新型能源“可燃冰”、寶貴的稀土礦石、色彩斑斕的螢石和水晶、形狀完整筆石化石、三葉蟲化石、恐龍蛋化石和華夏異常鳥化石等。通過講解員生動有趣的解說,孩子們思維活躍,提出了不少有趣的問題??铸垳缃^有可能是經(jīng)歷了哪些地質(zhì)現(xiàn)象?形態(tài)獨特的“沙漠玫瑰”是如何形成的?喀斯特地貌形成的自然條件是什么?……帶著這些疑問,孩子們開始了科普教育體驗環(huán)節(jié)的第二課學(xué)習(xí)。
在與科學(xué)家面對面互問互答以及科普教學(xué)小課堂環(huán)節(jié)過程中,同學(xué)們興趣高漲,踴躍發(fā)言,提出了很多具有趣味性和科學(xué)意義的問題。古生物的軟組織為什么不能留存下來形成化石?恐龍蛋化石還能孵化出小恐龍嗎?火山噴發(fā)出的巖漿為什么是呈紅色的?……科學(xué)家們針對這些問題給出了通俗易通且具有科學(xué)性的解答?!俺鞘欣锏牡厍?qū)毑亍笨破战虒W(xué)小課堂展示了孩子們生活的廣州地區(qū)發(fā)掘的一些礦物化石,同學(xué)們近距離觀察了水晶和螢石等礦物,通過自己的觸覺和視覺對這些礦物有了最基本、最直觀的認(rèn)識與了解。
此次地學(xué)自然科學(xué)課程體驗活動的舉辦,同學(xué)們對地球的內(nèi)部構(gòu)造與外部地形地貌的形成與發(fā)展、地質(zhì)年代史及生物的形成與演化過程有了更全面、更深入的認(rèn)識。家長們表示,課程活動讓孩子們與科學(xué)家零距離接觸,不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識,也培養(yǎng)了他們學(xué)會觀察、勤于思考、善于總結(jié)的能力,進一步激發(fā)了孩子們從小熱愛科學(xué)、探索未知的精神。

活動現(xiàn)場

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