廣州汀根小學走進廣州地化所
4月30日,廣州市番禺區(qū)市橋汀根小學86名學生走進中國科學院廣州地球化學研究所地學與資源科普基地開展第二課堂科技教育研學。本次研學旨在激發(fā)小學生的科學興趣,培養(yǎng)同學們科學求真的精神。

研學現(xiàn)場
“什么是古生物?”“地球今年幾歲了?”“恐龍究竟有多厲害?”“真的有水怪嗎?”“為什么要研究這些‘石頭’?”面對科普館內(nèi)琳瑯滿目的石頭和化石,同學們紛紛發(fā)出疑問。針對這些問題,老科學家志愿者以不同地質(zhì)年代的標志性生物為例,如寒武紀的藻類、奧陶紀的角石群體、石炭紀的蕨類、白堊紀的恐龍蛋等,帶領同學們進行了一次豐富多彩的生物演化史之旅。通過與科學家的交流互動,孩子們完全沉浸在與自然科學對話的神奇世界之中,他們了解到如何利用14C同位素技術辨別甲骨文化石的真假;如何在深海對石油、天然氣進行開采,開采的技術難度在哪里;火山周圍的農(nóng)作物為何營養(yǎng)價值更高;巖石分為哪幾大類,它們的作用是什么;如何利用顯微鏡觀察礦物結(jié)構(gòu);研究各類礦石的意義在于什么,科學家們是如何研究這些礦石的等地學科普知識。

觀看科學紀錄片
此次活動為小學生打開了自然科學的大門,使他們能夠近距離接觸到科學家的日常研究工作,必將在孩子們的初中生涯中留下濃墨重彩的一筆。

研學合影留念
