徐義剛院士開講!給中小學教師上課
7月25日,由中國科學院廣州分院和華南師范大學共同承辦的“全國科學教育暑期學?!敝行W教師培訓(廣州會場)在華南師范大學開班,共和國勛章獲得者、廣州實驗室主任鐘南山院士,同位素地球化學國家重點實驗室主任、中國科學院廣州地球化學研究所徐義剛院士等多位科學家,為線下100名小學科學教師現(xiàn)場授課和線上全國中小學教師直播授課。

授課現(xiàn)場
徐義剛院士結合核冬天假說、核冬天火山學證據(jù)、超級火山以及宜居地球等科技知識,通過“選題、邏輯、互動、交融、震撼”五個關鍵詞,講解了如何用科普報告啟發(fā)小學生的科學興趣。“在孩子心中播下科學的種子非常重要。邏輯是培養(yǎng)科學素質(zhì)的基石?!毙炝x剛說,做科學研究的人都知道,如果撰寫的研究文章邏輯混亂,很難被人認可。徐義剛認為,互動在科普報告中同樣重要,提問、解答的環(huán)節(jié)能夠不斷抓住聽眾的注意力。此外,作報告時還可以借助精美絕倫的照片、啟迪心靈的語言以及言簡意賅的結論,達到科學、藝術、人文相融合的效果,讓聽眾深受震撼,留下深刻印象。

徐義剛院士作報告
據(jù)了解,此次暑期學校由教育部教師工作司與中科院科學傳播局共同舉辦,教育部基礎教育教學指導委員會科學教學專委會、中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心與中國教師發(fā)展基金會提供支持,華南師范大學、中科院廣州分院承辦。暑期學校于7月24日至27日以線上線下相結合的形式開展。培訓活動匯聚兩院院士和一流教育專家,通過專題講座、現(xiàn)場教學、探究實踐等幫助參訓教師深化科學課程標準理解,開闊科學視野,提升科學思維,感受科學精神和科學家精神,提升科學素養(yǎng)與科學教育教學能力。

參會人員合影

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